Highlights aus dem Unterricht

Kooperatives Lernen steht im Zentrum des Unterrichts am Gymnasium Kreuzau: Schülerinnen und Schüler unterstützen einander unter Anleitung der Lehrkraft beim Erwerb von Kompetenzen. Dabei entstehen immer wieder sehr ansehnliche Produkte. Eine kleine Auswahl von Beispielen zeigen wir hier. Das Homepage-Team dankt allen Schüler*innen, die ihre Arbeitsergebnisse zur Verfügung stellen!

Aus dem Schuljahr 2020-21:

Der Künstler Andy Kassier war virtuell bei einer unserer neunten Klassen und Lehrerin Maren Senhen zu Gast. Hier ihr Bericht.

• In der Jahrgangsstufe Q2 experimentierte ein Physikkurs mit seinem Lehrer Philipp Sill zum Thema Spektralanalyse:
• Die Klasse 8b hat im katholischen Religionsunterricht mit Sandra Simberger zu Beginn einer Reihe über Prophetie Reden an die Menschheit geschrieben. Hier die Beispiele von Annika, Paul, Anna, Klara und Johannes (von oben nach unten). Annas Rede hat Levi für sie gesprochen.

Aus dem Schuljahr 2019-20:

• Hanna Cappello hat sich mit einem Essay über ein Hölderin-Zitat am 16. landesweiten Schülerwettbewerb Deutsch beteiligt.

• Im Religionsunterricht der Qualifikationsphase 1 haben Schüler*innen Collagen über die Gebote aus der Bergpredigt Jesu im Vergleich zu Normen aus dem Alten Testament gestaltet:
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• Der als Leiter unserer Trommel-Arbeitsgemeinschaften bekannte Tom Kommer gibt im Schuljahr 2019-20 vertretungsweise auch Musikunterricht und hat mit mehreren Klassen parallel Musikstücke produziert.
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    Die Klasse 6c fügte unter anderem ein live eingespieltes Klavierstück einem Beat und einer weiteren Melodie-Spur hinzu.
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    Die teilnehmenden Gruppen schrieben Tagebücher über den Fortschritt ihrer Musikproduktion.
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    Mit großer Begeisterung war auch die 5a dabei, als es darum ging, gemeinsam ein Musikstück zu produzieren.
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    Von Einer zum Anderen...
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    ...wanderte der Text...
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    ...und Jeder und Jede leistete einen Beitrag zum großen Ganzen.
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    Die 5a setzte auch auf die Fähigkeiten Ihrer Solisten an der Klarinette...
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    ...an der Querflöte...
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    ...und an der Gitarre.
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    Teamarbeit auch an den Trommeln.
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    Musikproduktion bedeutet auch eine Menge gemeinsame Planung.
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    Die 5a diskutierte engagiert über die einzelnen Arbeitsschritte.
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    Eine Gruppe der 6a beim Einspielen ihrer Tonspur.
  Die Ergebnisse des Projekts teilen die Klassen mit der Schulöffentlichkeit. Hier das Stück der Klasse 5a:

Das Musikstück der 5b

Der Beitrag der Klasse 6a

Filmmusik der 6c

Klassisches Stück der 6c

Song der 6c

“Changes 1: Spielplatz” von der 9c

“Changes 2: U-Bahn” von der 9c

“Changes 3: Roof Top” von der 9c

Vom Kulturtag GEISTreich im September 2019

Eines von vielen Angeboten am geisteswissenschaftlichen Aktionstag unserer Schule war das Bibelprojekt, das unsere Lehrerin Patricia Hahn mit ihren Schüler*innen organisierte.