Schwimmer*innen holen bei 70 Einzelstarts 16 Platzierungen

Von unserer Lehrerin Stephie Preetz

Die erfolgreichsten Aktiven des Gymnasiums Kreuzau waren bei den Kreismeisterschaften im Schwimmen 2020 Maya Voiß und Fabian Linden, die beide drei Mal den ersten Platz und einmal den zweiten Platz in ihrem jeweiligen Jahrgang belegten:

Maya Voiß (6d): 1.Platz über 50m Schmetterling, 50m Freistil, 50m Brust; 2.Platz über 50m Rücken im Jg.2008

Fabian Linden (9a): 1.Platz über 100m Schmetterling, 100m Brust, 100m Rücken; 2.Platz über 100m Freistil im Jg. 2005

Lena Zens (5a) belegte den 1.Platz über 50m Rücken im Jg. 2010 und sicherte uns damit ebenfalls einen Kreismeistertitel!

Weitere Bronze-Platzierungen für unsere Schule erreichten:

Tom Becker (9b): 3.Platz über 100m Freistil im Jg. 2005

Jarne Mattiss (5a): 3.Platz über 50m Brust im Jg. 2009

Max Cremer (7a): 3.Platz über 100m Brust im Jg. 2006

Niklas Wergen (7a): 3.Platz über 100m Rücken im Jg.2006

Florian Siepe (Q1): 3.Platz über 100m Brust und 100m Rücken im Jg. 2003

David Peters (Q1): 3.Platz über 100m Brust im Jg. 2002

Insgesamt konnten die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Kreuzau somit dieses Jahr sogar 16 Platzierungen auf dem Siegertreppchen erzielen!

Herzlichen Glückwunsch!

In den 8x50m Staffeln über Freistil und Brust erreichten die Mädchen jeweils den sechsten Rang, während sich die Jungs in beiden Disziplinen gegen zwei andere Schule durchsetzen konnten und somit jeweils den vierten Rang belegten.

Vielen Dank an alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer, das Gymnasium Kreuzau war mit insgesamt 70 Einzelstarts in diesem Jahr bei den Kreismeisterschaften im Schwimmen im Jesuitenhof in Düren sehr stark vertreten!

Begleitet wurden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer von unseren Lehrer*innen Stephie Preetz und Andreas Heckhausen.

Die nächste Herausforderung für unsere Schwimmer*innen: der Mannschaftswettkampf im Rahmen des Landessportfestes der Schulen am Donnerstag, den 12. März.

10. Februar 2020 Autor:  Karsten Engelmann 0 Kommentare

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